Сайт я создала для детей, родителей и моих коллег, учителей начальной школы!
Дата рождения сайта - 1 сентября 2014 года.
Цель сайта: помогать
С уважением, Альбина Маратовна
| Урок | Понедельник | Урок | Вторник - пятница |
|---|---|---|---|
| Первая смена | |||
| 0 | 8.00-8.35 | 1 | 8.00-8.40 |
| 1 | 8.50-9.25 | 2 | 8.55-9.35 |
| 2 | 9.40-10.15 | 3 | 9.50-10.30 |
| 3 | 10.30-11.05 | 4 | 10.45-11.25 |
| 4 | 11.20-11.55 | 5 | 11.40-12.20 |
| 5 | 12.00-12.35 | 6 | 12.25-13.05 |
| 6 | 12.40-13.15 | 7 | 13.10-13.50 |
| Вторая смена | |||
| ОП | 13.20-13.55 | ||
| 0 | 14.00-14.35 | 1 | 14.00-14.40 |
| 1 | 14.50-15.25 | 2 | 14.55-15.35 |
| 2 | 15.40-16.15 | 3 | 15.50-16.30 |
| 3 | 16.30-17.05 | 4 | 16.45-17.25 |
| 4 | 17.10-17.45 | 5 | 17.30-18.10 |
| 5 | 17.50-18.25 | 6 | 18.15-18.55 |
| 6 | 18.30-19.05 | ||
1. Орлята России (цветные карандаши)
2. Музыка (тетрадь)
3. Обучение грамоте
4. Обучение письму
5. ИЗО (альбом, фломастеры или цветные карандаши)
Уроки 8.00-11.45 - без хора, 8.00-13.00 - с хором
1. Обучение грамоте и письму (задания высылаю на 2 дня, можно распределить, чтобы не было тяжело ребенку4 видео обязательно смотрит ребенок:
- прописать строчки с буквой Ее и Яя в тетрадке;
- У.с.119 проанализировать схемы слов в красной рамочке с помощью опорных схем в синих рамочках, т.е. характеристика звуков Г;
- посмотреть видео в телеграмме и прописать буквы, слоги Гг в П.с.24-25,
- в П.с.25 слова Гена и Галя написать по одному разу и начертить рядом схемы слов;
- в тетрадке в линейку написать буквы Гг;
- повторить правило в А.с.111, с.120 выучить правило;
- А.с.118-122 читать:
- написать в тетрадку в линейку текст про Галю и Гену из А.с.119
- дописать в П.с.24-25 предложения.
2. Математика (Рт с.38-40 сделать все по заданию; У.с.106-107 №1 письменно, №4,5 нарисовать схемы, решить задачи и написать ответ - образец оформления задачи можно посмотреть в тетрадке у детей)
1. Обучение грамоте (У.с.114-117 читать, с.114 текст "Земляника" пересказ)
2. Обучение письму (П.с.22-23 доделать, из У.с.115 из слов в столбике выбрать 3 слова и записать в тетрадь в линейку, сделать схемы слов)
3. Физкультура (на лыжах)
4. Математика (Рт с.38 верхнее задание, больше делать не нужно)
Уроки 8.00-11.15 - без татарского языка, 8.00-12.00 - с татарским языком
1. Обучение грамоте
2. Обучение письму
3. Математика (РТ с.37 последнее задание)
4. Окружающий мир (перенесла со среды, т.к. нет технологии)
Уроки 8.00-11.15 - без хора, 8.00-12.30 - с хором
